Rol de juego.

% ELIMINACIÓN DIRECTA %

Productores y actores de anuncios publicitarios.

       En el bloque II del ciclo escolar 2012 - 2013, los alumnos del quinto grado, grupo "A", llevaron a cabo el proyecto "Elaboración de anuncios publicitarios", donde se dieron a la tarea de elaborar  comerciales y carteles tomando en cuenta las características de éstos. 

Los estudiantes analizaron la función de los anuncios publicitarios que  observaron  en televisión y radio. Posteriormente realizaron una lista de los anunciantes o productos clasificándolos en   diferentes tipos  distinguiendo los que tienen  fines comerciales, los que tienen fines políticos y los que tienen una función

social. Compararon los anuncios de radio y de televisión con los impresos en revistas o periódicos.

Identificaron los diferentes estereotipos usados en los medios de comunicación tomando en cuenta a los personajes, vestuario, música, lugar, etcétera, para promocionar adecuadamente el producto o servicio que eligieron promocionar.

Determinaron cuáles son los anuncios impresos o audiovisuales que les llaman más la atención, anotando las frases publicitarias e identificando las características de cada una. Escogieron por equipos de trabajo un producto o servicio que se venda o realice en nuestra localidad con la finalidad de realizar un anuncio publicitario donde incluyeron frases publicitarias y escoger las imágenes adecuadas y datos que tuvieran relación con lo que se quería promocionar.

Ya que tuvieron listo los aspectos para su anuncio publicitario comenzaron a realizar la grabación de sus comerciales y la elaboración de carteles donde pusieron en práctica sus dotes artísticos y creativos para crear algo innovador, llamativo y efectivo. Los temas que seleccionaron fueron la Expomundial y las Miniolimpiadas, así como algunos productos y servicios.

En la barra derecha del blog encontrarás una encuesta, donde podrás seleccionar cuál fue el anuncio publicitario que mejor se elaboró tomando en cuenta todos sus elementos.

¡Participa y vota por el mejor comercial!

Trabajo de Geografía para alumnos del 5to° "A".

                                             Culturas que enriquecen el mundo

·       Instrucciones:  Observa los videos que se encuentran en el blog: “Tradiciones de México y Gastronomía de México”. Posteriormente completa la tabla de información anotando las tradiciones y costumbres, comida típica, artesanías y música que represente a nuestro país en el mundo.

Costumbres y tradiciones. (2)	Música	Artesanías	Comida típica.
(5)	5 respuestas mínimo de cada aspecto.

                                                                                                                                                                                                                                    

      Analiza las tradiciones y costumbres que llevan a cabo las tribus de otros países y comenta qué opinas: ¿Se deben seguir practicando actualmente?  (Página 98) (Respuesta amplia).

      Investiga algunas tradiciones de otros países que se lleven a cabo actualmente que realcen la importancia la cultura y la diversidad cultural que existe en su nación.

Nombre del país: (1)	Nombre del país:
Tradiciones:  (6)	Tradiciones:

• Observa las fotografías de la página 96 de tu libro de texto y fíjate en la vestimenta, en los rasgos físicos de las personas y en lo que están haciendo y debajo de cada una escribe el continente donde consideres que pueden vivir. 

• Realiza un dibujo en una hoja blanca tamaño carta que representa a nuestro país como una nación pluricultural, rico en tradiciones y costumbres que lo hacen ser único.

¡LISTO!

Lunes 11 y martes 12 de febrero de Carnaval.